La educación es la base sobre la que se sustentan los pilares de cualquier sociedad. Es la responsable de los avances más importantes de la humanidad. «Es la llave para construir una sociedad mejor», decía María Montessori.
Pero, ¿cuáles son las características de la educación a lo largo y ancho del mundo? Analizamos los sistemas educativos de distintos países, centrándonos en sus características, puntos fuertes y áreas a mejorar.
Contenido
Concepto de educación
La definición de educación es la siguiente:
Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes.
Real Academia de la Lengua Española
Educar es facilitar el aprendizaje, la obtención de habilidades y conocimientos, de valores y creencias. Ese aprendizaje se ejerce entre personas, a través de la narrativa, el ejemplo, o la investigación.
Educar es transmitir. No sólo a través de la palabra, si no de los sentimientos, actitudes, actos… Como vemos, el significado de educación es muy amplio y tiene muchos matices.
Cómo es la educación en:
Sudamérica
Europa
Tipos de educación
Teniendo en cuenta el ámbito educativo, existen tres tipos o formas de educación. Éstas son:
- Educación formal. La adquirida en escuelas, colegios, institutos o universidades que además concede al alumno una certificación de estudios.
- Educación no formal. La recibida en academias e instituciones con intención educativa pero sin un currículo de estudios
- Educación informal. La obtenida en ámbitos sociales, sin intención educativa, y que se va adquiriendo a lo largo de la vida.
Para qué sirve la educación
La educación es la base sobre la que se asienta toda sociedad. Por consiguiente, una nación con un sistema educativo de calidad será, sin lugar a dudas, una nación exitosa.
Forma a estudiantes de todo el mundo en la adquisición de destrezas fundamentales, como la lectura y el cálculo. Gracias a la alfabetización, la gente puede aspirar a mejores trabajos, desenvolverse con mayor grado de éxito en sociedad y desarrollar el pensamiento crítico.
La educación es un arma de defensa para todo ciudadano a ciudadana y su calado es tal, que la propia declaración de los Derechos Humanos la reconoce.
El Informe PISA
En el año 2000 comenzó la andadura el Informe PISA, un estudio llevado a cabo a nivel mundial por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE).
Las raíces de la OCDE se remontan a la Europa de posguerra tras la Segunda Guerra Mundial. En 1948 se decidió crear la Organización para la Cooperación Económica Europea (OCEE). El objetivo era administrar el Plan Marshall, el dinero enviado por Estados Unidos para la reconstrucción del viejo continente, devastado por la guerra.
Esta experiencia consiguió sentar las bases de la cooperación internacional en Europa. Dado el éxito de la organización, Canadáy Estados Unidos de unieron a la OCEE al suscribir la nueva Convención de la OCDE el 14 de diciembre de 1960. Así, el 30 de septiembre de 1961 entró en vigor dicha convención, lo que supuso el nacimiento oficial de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Desde entonces, otros países se han ido uniendo hasta dar con los 37 actuales, que se consultan periódicamente unos a otros para identificar problemas, estudiarlos y analizarlos, y promover políticas para resolverlos.
El Informe PISA mide el rendimiento académico del alumnado de 15 años de edad en matemáticas, ciencia y lectura a través de exámenes estandarizados. Su objetivo no es evaluar a los estudiantes, si no identificar los puntos fuertes y débiles de los sistemas educativos de los países participantes para analizar y mejorar las políticas educativas.
Aunque es considerado como un sistema «objetivo» de comparación, su formulación está sujeta a muchas críticas, por cuanto es un análisis meramente cuantitativo (Popkewitz, 2013).
Derecho a la educación en el mundo
La educación es un derecho universal y así está plasmado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Toda persona tiene derecho a la educación. Debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
Artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Ésto quiere decir que cualquier individuo del mundo tiene derecho a recibir una educación gratuita y digna. En varios países este derecho no se cumple en su totalidad. Aún hay muchos niños sin escolarizar, muchos adultos sin una formación adecuada y muchas leyes que impiden que el derecho a la Educación universal se cumpla, como siempre, en favor de unos pocos. Las noticias de educación que se leen a diario muestran datos que invitan al pesimismo, pero no tenemos que dejar de luchar, como sociedad, por una educación mejor para futuras generaciones.
Historia de la educación
A lo largo de las historia de la humanidad, el hombre ha querido transmitir su cultura costumbres, religión y conocimientos en general a las generaciones más jóvenes. Si bien la educación no se sistematizaba, lo cierto es que siempre ha tenido una importancia vital en todas las sociedades humanas.
La educación se transmitía por medio de la familia, de los religiosos (en este caso muy especialmente, tanto en la cultura judía, la cristiana, la budista…) y de la sociedad en general. Así, se conseguía perpetuar las tradiciones y el conocimiento.
El gran inconveniente de la educación a lo largo de la historia ha sido su accesibilidad: la educación solía estar reservada a las élites, condenando a las clases bajas a seguir siéndolo. Por suerte, en nuestros días, la educación se reconoce como un Derecho Universal. Si bien queda un largo camino por recorrer, algunas batallas ya están ganadas.
Hábitos de estudio: ¿cómo mejorarlos?
Si bien la calidad de los elementos que vertebran el sistema educativo en los que se adscribe cualquier estudiante son de una importancia capital para que se produzca un aprendizaje de calidad, no podemos olvidar que los hábitos personales de estudio juegan un papel determinante en la adquisición y consolidación de conocimientos.
Unos hábitos de estudio adecuados pueden obrar milagros en los resultados académicos de cualquier estudiante, y más allá de esto, sientan las bases para el desarrollo de la responsabilidad.
A continuación vamos a detallar unos cuántos «trucos» para afianzar hábitos de estudio apropiados:
Cinco tips para estudiar
- Disponer de un lugar tranquilo para el estudio: Debe tener una iluminación correcta y estar ordenado y libre de distracciones. Esto, aunque puede parecer una minucia, es fundamental
- Marcarse un horario: Seguir una rutina fija en los estudios puede resultar de gran ayuda. Por un lado, ayuda a no quedarnos atrás con ninguna materia y, por otra parte, la repetición diaria hará que cada vez sea más y más sencillo ponerse a estudiar.
- Preparar el material antes de sentarse: Si vas a estudiar matemáticas, por ejemplo, conviene que tengas a mano una calculadora de fórmulas matemáticas. Si a la hora de resolver una fórmula para hallar un área tienes que irte a buscarla, lo más probable es que te distraigas por el camino y volver a concentrarse no suele ser tarea fácil, así que mejor evitarlo siendo previsor.
- Subrayar lo importante: Subrayar con colores las partes importantes ayuda a poner en marcha la memoria visual, por lo que siempre viene bien.
- Hacer esquemas y resúmenes: Al sintetizar la información fundamental de la materia que se está estudiando y pasarla a tus propias palabras, la almacenas con mayor facilidad. Además, ayudarás a tu cerebro a asumir la relación de unos datos con otros.
